新課程教改中，多媒體講臺、計算機多媒體技術是應用在課堂教學中一種普遍的技術手段，無論身處小學、中學或大學，多媒體教學技術在課堂教學過程中的應用成為一種必然趨勢。

多媒體講臺為現代教學手段普遍應用到了學校教育，為學校教育帶來了翻天覆地的變化，也相應的為教學提升了一個層次。多媒體教學作為新興的教學方式，同樣也會出現或多或少的問題，人類永遠是作為先進科技的優先使用者，同樣也是解決問題的拓荒者。多媒體教學目前還在發展階段，就比如建房子，用木棍和泥土和在一起，隨著教師對多媒體的一步步改善，多媒體課件不斷的完善，遂走向了鋼筋混泥土階段。

教師利用多媒體講臺教學，我們不難看出利用多媒體教學有利也有弊，將多媒體講臺引進課堂是為了教師更好更方便的使用多媒體教學設備，多媒體教學技術相對于傳統教學而言是不容否認的趨勢。